Rémy Cordonnier, Bibliothèque de l’agglomération, Saint-Omer
Le Traité des oiseaux de Hugues de Fouilloy, écrit au milieu du XIIe siècle, comprend un riche cycle iconographique destiné à l’enseignement des illettrés. Nous nous proposons de démontrer que l’ensemble de ce traité sous-tend la connaissance et la pratique des Arts de mémoire et qu’il fait écho à la pédagogie de l’hora locutionis telle qu’elle est décrite dans les sources de l’abbaye Saint-Victor de Paris. Ces enseignement se tenant dans le cloître, nous verrons en quoi l’iconographie du Traité des oiseaux y renvoie et ouvrirons sur la possible destination mnémonique de l’iconographie de certains cloîtres.